Наряду со сложным, многофункциональным программным обеспечением в Сети остаются востребованными небольшие, «легкие» сервисы, которые отличаются быстротой загрузки и надежностью. Именно эти критерии легли в основу нашего тренажера. Быстрота загрузки в данном случае достигается за счет малого веса веб-страницы и скриптов, а надежность — отказом от асинхронного обращения к серверу, что при плохом интернет-соединении способно преподносить самые неожиданные сюрпризы, особенно когда речь идет о выполнении учебного задания в определенный промежуток времени.
Кроме того, для прохождения уроков не требуется регистрация на сайте. Дело не только в том, что необходимость обязательной регистрации вызывает отрицательное отношение у большинства пользователей. Наш опыт преподавания показывает, что, как правило, освоение слепого десятипальцевого метода работы на клавиатуре идёт со значительными перерывами. Люди осваивают какой-то очередной уровень и забрасывают уроки, затем могут снова возобновить их. Не способствует этому необходимость вспоминать логин и пароль.
По сравнению с оригиналом, функциональность нашего сервиса минимальна: нет звуков, отсутствуют развлекательные компоненты. Но для использования на уроках в школе это будет даже плюсом: когда школьники работают в оригинальной программе Stamina одновременно на нескольких компьютерах, они испытывают такой восторг, что нелегко уговорить их убавить звук, несущийся со всех сторон.
Данный сервис дает возможность отработать в режиме онлайн уроки на русскую и английскую раскладки, входящие в арсенал оригинальной программы для Windows. Дополнительно предлагаются несколько уроков для освоения типографской раскладки Ильи Бирмана, позволяющей вводить дополнительные знаки: тире, различные кавычки и пр. — не прибегая к Alt-коду.
Для тех, кто уже освоил базовые уроки в английской раскладке, могут быть полезны уроки, позволяющие отрабатывать чтение, правописание форм неправильных глаголов и целых выражений на английском языке. Бегущая строка тренажера более комфортна для набора, чем выделение набранного текста за счет цвета или фона, что используется на других сервисах подобного рода.
Еще одна перспективная возможность — можно давать для набора любые тексты. Это позволит задавать ученикам, интересующимся компьютером, набрать тексты, к примеру, по биологии или истории. Причем, если чтение само по себе проверить сложно, а ответы на вопросы порой приводят к выискиванию похожих фраз без попыток понимания материала, то перепечатывание текста по крайней мере гарантирует, что его хоть раз прочитали. И отсутствует возможность копипаста (скопировал-вставил). При этом не нужно устанавливать на каждый компьютер очередной текст или связывать все компьютеры в локальную сеть — достаточно добавить этот урок в интернете и можно давать домашнее задание всем школьникам в классе, имеющим ПК.
